Descripción
10May
Los Planes de Mejora Institucional constituyen un instrumento importante para avanzar en la transformación institucional de la Educación Secundaria. Se constituyen en iniciativas para la recuperación de aprendizajes y mejora de las propuestas de enseñanza. La presente capacitación aborda la enseñanza y el aprendizaje con la integración de las TIC en experiencias institucionales, en el marco del Modelo 1 a 1. De esta forma nos abocaremos a la gestión de la enseñanza a través del análisis y reformulación de propuestas para integrar las TIC en las líneas de acción del Plan de Mejora Institucional perteneciente a las escuelas secundarias de los docentes capacitandos. Se profundizará en la importancia del rol del docente y del
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Descripción
06May
Las redes sociales definen el presente de Internet y contribuyen tanto al esparcimiento como a nuestros proyectos y el desarrollo académico y profesional. Son una herramienta óptima para producir comunicación interactiva y de alto potencial pedagógico ya que los alumnos ponen en juego diversas habilidades ligadas a la reflexión, expresión y organización de la información. También, nos ofrecen la posibilidad de interactuar y además, abren la puerta a la innovación didáctica. En este sentido, es innegable que las redes sociales favorecen, como mínimo, nuevas oportunidades de aprendizaje, y sitúan al alumno no como mero receptor sino como parte del proceso educativo, integrándose e implicándose.
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Descripción
08May
La llegada de las netbooks a las escuelas es una oportunidad para participar activamente en la web 2.0.
La integración del blog como estrategia didáctica permite que cualquier área del conocimiento o nivel de enseñanza sea fuente de descubrimiento, creatividad y producción.
La adopción de esta potente herramienta por parte de docentes junto con sus alumnos, permite contagiar su pasión por renovar la tarea educativa cada día.
Desde Ministerio de Educación de la Provincia de Tucumán, a través de la Coordinación Provincial TIC, se ofrece este taller como medio de expresión sencillo y actual, y como promotor de la interacción social.
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30Abr
La Utilización de las TIC, en particular del lenguaje audiovisual, en el aula puede servir como un recurso al servicio del proceso educativo, diversificando diferentes fuentes de información y ofreciendo una plataforma gráfica de gran motivación e interés para los alumnos. Frente a las tradicionales clases que se han basado durante mucho tiempo en la exclusiva verbalización por parte de los profesores de temas, a veces, difícilmente explicables y observables con facilidad, la imagen puede ser un instrumento privilegiado como soporte de apoyo y auxiliar didáctico de los diferentes contenidos o áreas de trabajo.
Esta capacitación fue diseñada a fin de propiciar en los docentes los conocimientos necesarios para poder implementar
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